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从传统教师向教练型教师转变 ——我院43名骨干教师参加教练型教师培训班

2018.05.15 250 字号 A - A A +
  

  为提升教师专业能力和教学研究能力,提高具备“双师”素质的专业课教师比例,培养造就一批具有一定影响力的教练型教师,提高师资队伍的水平,2018年5月11日至13日,教务处组织学院43名骨干教师参加了教育部高校毕业生就业协会核心能力分会、全国核心能力认证(cvcc)办公室举办的教练型教师培训班。


  此次培训在烟台中心君度酒店举办,由美国NLP大学认证高级导师、国际NLP学院(IANLP)授证NLP导师、美国MP学会(ABNLP)颁发的“注册导师”、ICF教练技术国际认证体系导师、领越领导力国际版权课程认证导师、北京大学EMBA特聘导师马飞鹏老师主讲。培训的重点是职业院校教师如何成为教练型教师的实践应用训练,课程以教练型教师的工作流程为主线,包括五个部分,一是职业院校教师如何理解与成为教练型教师;二是职业院校教师如何与学生建立教练关系;三是如何发现学生或个体的问题;四是教练型教师的有效工具及高效常规方法;五是教练型老师与学生在和谐互动中共同成长。


  在培训中,马飞腾老师从理念和实战技术出发对教练型教师的内涵进行了系统阐述,课程内容既有理论的深度也有实践的广度。参训教师认真学习,围绕课程内容就日常教育教学中遇到的问题与马老师积极互动,展开热烈的讨论。


  从传统教师向教练型教师转变是新时代职业教育发展的新要求,是学生成长成才对职教一线教师提出的新命题,也是学院提档升级对师资水平提出的新挑战。此次培训适逢我院2018年职业教育活动周与技能活动月举办之际,是提升教师职业教育能力的重要举措。教练技术的获得是一个长期的过程,不可能通过三天的培训就完全掌握,既然是技术就需要在实践中反复应用,参训老师纷纷表示要将培训中所获取的技术自觉应用于今后的教育教学工作中,助力学生的发展,助力学院的腾飞。