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敬业需要工匠精神
发布时间:[2018-9-5 13:03:26]
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教师爱岗敬业是职业道德的本质要求,是实施立德树人根本任务的必要保障,是学生健康成长、立业成功的基本保障,是学校生存与发展的根本保障。教师敬业就能视教书育人为己任,就能立足教学工作岗位精研教育教学、精耕课堂,这是一种良好的职业道德品质。教师敬业需要具备工匠精神,以教师的初心凭借匠心匠运匠技创优教育教学工作。

教师敬业能够怀揣着一份爱心,关爱学生成长的每一元素,培育远大理想,培养高尚情操,春风化雨;能够带头践行师德,践行社会主义核心价值观,做学生成就未来实现梦想的榜样与表率;能够履职尽责,兢兢业业,不忘初心,从备课、教案、授课、教学方法、课堂组织、企业需求、市场调研到素养教育、就业指导等方方面面潜心钻研、躬身笃行。敬业是教师上好每堂课的一种制约、规范与保障,敬业与不敬业教师的课堂迥然不同,教育学生的传播力相差甚远。不敬业教师带给学生的是成长的负能量,有悖于教学相长,违背了教育教学规律,这也是教师职业道德所不允许的。

新时代的发展,倍需教师爱岗敬业,以工匠精神做好教育教学每一份工作;新时代的发展,急需高素质高技能人才,教师要以敬业的情怀、高精新的知识与技能培育英才。“一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师是民族的希望”,我们赶上了新时代,要奋发有为争做好教师,争做学生成长成才路上的好教师,争做创新发展职业教育的好教师。

□王秀静

   

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